스냅샷은 매우 특정한 시점에서의 기술을 측정하기 위해 고안되었으므로 학생의 특정 기술이나 기술을 개발할 수 있는 능력을 결정하는 요인이 아니라는 점을 알아야 합니다. 또한 기억해야 할 중요한 점은 학생은 자신을 가장 잘 설명한다고 생각하는 답변으로 스냅샷을 작성해야 하며, 이는 부모와 교사가 관찰한 것과 상당히 다를 수 있습니다. 측정된 각 기술은 개발 스펙트럼에서 자체 공간에 속하며, 어린이가 성장하고 배우고 성숙함에 따라 시간이 지남에 따라 변화합니다.
학생의 스냅샷 결과는 입학팀에 학생이 이미 강력하게 동일시하는 기술과 학교 커뮤니티가 구축하고 육성하는 데 도움을 줄 수 있는 기술에 대한 더 나은 아이디어를 제공합니다.
또한, Standard Application Online을 사용하여 학교에 지원하는 경우, 학생의 성격 기술 개발에 대한 귀하의 인식을 서술할 수 있는 학부모/보호자 성격 관점 섹션을 작성해야 합니다.
